Des écoles en constellation jusqu’en 2030 :
stop aux formations imposées !!
Depuis 2020, les enseignants du primaire ont vu leur offre de formation considérablement réduite avec l’apparition des « constellations ».
Depuis, on constate une dérive dans le contenu de ces formations imposées.
En effet, de plus en plus, les équipes sont confrontées à un pilotage par les évaluations nationales.
On présente des Power Point aux collègues, comparant les résultats de leurs élèves à ceux des écoles voisines.
Il s’agit bien là d’une mise en concurrence des établissements, concrétisation d’un projet d’école néo-libérale depuis toujours dénoncé par Sud éducation.
Il s’agit bien de mettre en œuvre les orientations conservatrices du ministre et de ses proches plutôt que de réfléchir sur les pratiques pédagogiques et sur leur mise en application dans les classes.
Une étape supplémentaire vient d’être franchie car dans le département des inspecteurs viennent d’annoncer aux équipes que des écoles seront en constellation quasiment tous les ans jusqu’en 2030, cela étant déployé dans un plan quadriannuel.
Sud éducation dénonce l’autoritarisme de cette annonce qui représente une violence institutionnelle de plus envers les personnels.
On ne cesse de réduire l’autonomie et la prise de décision des personnels d’éducation : formation imposée, pilotage par les évaluations, création d’une autorité fonctionnelle pour les directeur.ices…
Le ministère n’a-t-il d’autres projets pour l’école que de lui imposer sa vision libérale ?
A quel moment un bilan des formations en constellation a-t-il été réalisé ?
Sud éducation 56 souhaite donner la parole aux premiers concernés qui sont au quotidien au contact des élèves et à ce titre les seuls légitimes à déterminer leurs besoins en formation.
Nous proposons aux PE du département de répondre à notre enquête en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous, nous en transmettrons les résultats au DASEN afin de faire entendre votre voix.
https://framaforms.org/questionnaire-constellations-1775566158
