Le ministère vient d’officialiser ce qui était devenu un secret de polichinelle : l’instauration d’une indemnité de 400 euros par an pour les professeurs des écoles en poste dans les écoles. Elle se nommera « indemnité de suivi, d’accompagnement des élèves et de concertation » (ISAEC). Une aumône méprisante Cette aumône sonne comme une nouvelle…
Catégorie : Premier degré
Rythmes scolaires : le périscolaire soumis à la déréglementation, à la précarité et au CAC-40 !
En essayant d’installer une gestion à coûts mini du temps périscolaire par le biais des municipalités qui auront la lourde tâche de gérer l’improvisation et le manque de moyen entre bénévolat et donations privées, le gouvernement institutionnalise la précarité et abandonne sans fard tout principe d’égalité. Précariat et bénévolat Le 17 mai était convoquée une…
“Les nouvelles activités périscolaires créées avec la réforme des rythmes scolaires seront facultatives et les communes pourront choisir de les facturer.”!!!!
– En même temps que le nouveau décret entérinele retour à la semaine de 4,5 jours dans le primaire avec le remplacement de 45 minutes par jour de classe par des ateliers pédagogiques complémentaires organisés suivant les moyens locaux on apprend que : «Le caractère gratuit ou payant des activités périscolaires dépendra des collectivités locales»…
Les projet d’organisation de la semaine scolaire, et les obligations de service des enseignants
Refondation et rythmes scolaires. Abandon du projet Peillon ! Des mesures urgentes pour l’École !
Pour SUD Éducation et l’Union syndicale Solidaires une réforme des rythmes scolaires est inséparable d’une amélioration des conditions d’accueil, d’enseignement des élèves et des conditions de travail de l’ensemble des personnels, dans le cadre d’un service public défini nationalement avec l’objectif d’une école émancipatrice. Elle ne peut être dissociée d’une réflexion de fond sur l’École…
Le gouvernement change mais les habitudes prises demeurent !
Notre administration se donne des priorités : elle préfère la mise au pas des derniers réfractaires à la gestion « sarkosyste » de l’école plutôt que d’œuvrer à l’intérêt des élèves, des écoles. Pour illustration, vous trouverez en pièce jointe, suite à la convocation d’une collègue à l’Inspection académique mercredi 8 mai, le compte rendu…